元贝学员40802026-10-31
1、____使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实。
2、在影响幼儿心理发展的主观因素中，最为活跃的是幼儿的____。
3、婴幼儿耳道长耵聍，应该用____工具取出。
4、进餐时，保育员要做好巡视工作，并教育幼儿____
5、一般来说，____的儿童的思维以具体形象思维为主。
6、指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性；认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，____。
7、保育员给婴儿洗澡时应注意其身体所有部位的清洁。
8、幼儿一般应____一次，为幼儿定期检查视力，以便及早发现弱视，及时矫治
9、指导幼儿搓肥皂前应先____。
10、____的两个突出特点是间接性和概括性。
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1、预防婴儿吃手的正确措施是____。A、婴儿经常感受饥饿B、婴儿经常无人照管C、悉心照顾婴儿D、婴儿的生活环境缺少刺激查看答案
2、____的两个突出特点是间接性和概括性。A、想象B、记忆C、思维D、知觉查看答案
3、学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。查看答案
4、____开始区别各种色调的细微差别，并开始认识一些混合色。A、3岁儿童B、4岁儿童C、5岁儿童D、6岁儿童查看答案
5、____的婴幼儿可采用量床来测量身高。A、6岁B、5岁C、4岁D、3岁以下查看答案
保育工作总结应包含题目；所在班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；____，所取得的主要成绩和尚存在的问题；分析原因，提出对工作的改进意见和建议等四部分。A、总结经验B、对儿童发展水平的分析C、组织活动的心得D、某阶段负责的主要工作查看答案
____是需要保育员纠正的。A、初学用勺子吃饭用手抓饭B、初学用勺子吃饭弄脏自己及环境C、进餐中改用另一只手抓勺子D、狼吞虎咽查看答案
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