元贝学员41162026-04-01
1、在参与集体教育活动指导时，保育员应________，充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。
2、消毒液配制应在________的时候进行。
3、教具的存放应该按照________编号。
4、婴幼儿健康的表现是________。
5、为婴幼儿准备的餐具不应________。
6、多元智能的理论是由美国心理学家________提出的。
7、如果物品坏损，应该________。
8、婴幼儿睡午觉前，保育员应该________。
9、穿套头衣服的顺序是________。
10、保育工作记录的内容主要有：________、个别儿童情况和设备、材料、物品的使用情况。
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1、保育员唤醒遗尿幼儿应做到________。A、动作轻、更换快B、声音过大C、更换被褥动作慢D、边换边批评孩子查看答案
2、对幼儿有害的物品有________。A、食品B、玩具C、消毒用品D、洗涤用品查看答案
3、婴幼儿健康的表现是________。A、面色红润B、面色苍白C、面色苍黄D、面色发青查看答案
4、________是幼儿园室外活动的小型设备和材料。A、秋千B、儿童高跷C、三轮车D、垫子查看答案
5、出现________时，需要纠正婴幼儿的睡姿。A、左侧卧B、右侧卧C、蒙头睡D、仰卧查看答案
指导婴幼儿发餐具应以________为原则。A、幼儿的要求B、父母的要求C、婴幼儿的心理特点D、婴幼儿的能力特点查看答案
折好的被子宽应________。A、与床同宽B、不定标准C、以床栏杆为标准D、与肩同宽查看答案
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