元贝学员53842026-06-20
1、一般情况下小组/团体教学的人数划分为____。
2、幼儿____的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。
3、合理安排饮食，辅食多样化，合理安排生活起居能够预防婴儿____。
4、妈妈问上幼儿园的明明：“书为什么要包书皮？”明明说：“因为书怕冷。”这主要反映了明明____。
5、____不属于人体浅表淋巴结群分布的地方。
6、指导婴幼儿用盐水漱口的方法是____。
7、《幼儿园教育指导纲要》指出，幼儿园与家庭之间是指导与被指导的关系。
8、培养幼儿餐后排便的习惯利用的是____。
9、表现在个体对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是____。
10、父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受____的未成年人辍学。
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1、唤醒遗尿婴幼儿的态度应____。A、生硬B、粗暴C、冷漠D、温和、平静查看答案
2、为了预防婴幼儿脚冻伤，脚出汗时应及时____。A、洗脚B、撒上痱子粉C、脱掉鞋子D、换掉汗湿的袜子查看答案
3、婴儿语言理解能力建立的基础是____。A、口语理解和书面语理解B、感知经验、概念建立以及对符号、口语的理解C、符号认知以及口语理解D、认知能力的提高查看答案
4、保育员在放置消毒剂时，要放在____。A、方便拿取的地方B、盥洗室角落C、婴幼儿拿不到的地方D、办公室查看答案
5、婴儿用勺子吃饭弄脏衣服及周围的环境时，保育员应采取____态度。A、批评B、表扬C、宽容D、贬低查看答案
来苏水与洗衣粉同用会____。A、过敏B、影响婴儿的免疫力C、减少杀菌力D、增强效力查看答案
指导幼儿使用抹布的方法是____。A、一抹到底，不翻面B、对折，擦半张桌子翻一个面，擦一张桌子清洗一次抹布C、对折，擦半张桌子翻一个面，循环使用，中途不清洗抹布D、擦一张桌子更换一次抹布查看答案
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