元贝学员13192025-04-17
1、“教育即生长、教育即生活、学校即社会”是蒙台梭利提出的教育主张。
2、叠被与穿衣、晾被的先后顺序应该为____。
3、下列选项中，不是婴儿眼手协调所要求的知觉条件的是____。
4、儿童的性格尚未出现明显的个别差异。
5、幼儿对事物的理解主要依靠事物____。
6、婴儿的语言、认知能力的发展受其咀嚼功能发育的间接影响。
7、学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。
8、____不属于婴儿生活自理的主要内容。
9、每日清洁纱窗需做到____。
10、幼儿园的教育目标应该划分层次，最高层是____。
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1、全日制幼儿园每日的上午和下午都应该有____让幼儿进行自由的游戏活动。A、相对完整的时间B、二次机会C、二段时间D、一定的时间查看答案
2、幼儿园保育和教育的主要目标是：____，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。A、配合幼儿游戏B、帮助家长照顾孩子C、经济利益D、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展查看答案
3、____的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿；掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导；及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式。A、指导个别婴幼儿参与活动B、做好保育工作记录C、做好个别婴幼儿活动的记录D、认真观察个别婴幼儿的活动查看答案
4、口服补液盐应用____冲服。A、烫水B、温热水C、凉水D、盐水查看答案
5、0~3岁占主导地位的注意类型是____。A、无意注意B、提示注意C、分散型注意D、集中型注意查看答案
幼儿家庭教育指导的根本目的是规范家长的教育行为。查看答案
保育员面对婴儿用勺将饭送进自己的口中是为了____。A、与婴儿一起吃B、帮助婴儿吃C、嚼碎后为给婴儿D、让婴儿模仿用勺的动作查看答案
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