培养幼儿餐后排便的习惯利用的是____。A、幼儿胃的蠕动能力差
B、胃结肠反射
C、幼儿肠蠕动能力差
D、条件反射
答案:B

最佳分析

根据有关知识可知,培养幼儿餐后排便的习惯利用的是胃结肠反射。

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回忆那年的记忆
2026-07-24

学霸分析
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精选试题

1、因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳,活动以____为宜。
A、容易
B、难度大
C、具体形象
D、具体形象可操作查看答案

2、发现婴幼儿遗尿后,保育员应与家长联系,准备____。
A、看医生
B、药物
C、更换的衣物
D、玩具查看答案

3、指导大班幼儿自己盛饭菜的基本要求是____。
A、拥挤
B、迅速
C、排队不拥挤
D、加塞查看答案

4、对待发育性口吃幼儿,保育员应____。
A、态度和蔼
B、及时纠正
C、催促其表达清楚
D、不闻不问查看答案

5、为了预防幼儿走失,应做到加强门卫的严格执行各种____制度。
A、登记管理
B、消防安全
C、防灾防洪
D、口令密码查看答案

科目一理论考试
小型汽车考试2026 科目一模拟考试 车型 C1 C2照货车模拟考试2026 科目一模拟考试 车型 A2 B2照客车模拟考试2026 科目一模拟考试 车型 A1 B1照摩托车模拟考试2026年版 车型:D E F
科目四安全文明
小型汽车考试2026 科目四模拟考试 车型 C1 C2照货车模拟考试2026 科目四模拟考试 车型 A2 B2照客车模拟考试2026 科目四模拟考试 车型 A1 B1照摩托车模拟考试2026年版 车型:D E F
试题赏析

情景教学活动与其它教学活动类型的关系是____。
A、情景教学活动中常见的形式有户外活动、午点时间、入厕、吃饭等
B、情景教学活动有很强的随机性
C、情景教学活动可以对婴儿的自理能力进行训练
D、情景教学活动是一类综合性的教学活动查看答案

开展单元教学活动的顺序是____。
A、先确定每周的教学活动,再确定单元,最后订出教学计划
B、先确定单元,再订出教学计划,最后确定每日的教学活动
C、先订出教学计划,再确定单元,最后确定特殊情况婴儿的教学活动
D、先订出教学计划,再确定单元,最后确定每周的教学活动查看答案


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