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1、消毒餐具、毛巾等的配制比例是____。
A、1:700～1:500
B、1:600～1:400
C、1:100:1:50
D、1:500～1:200查看答案
2、通常我们采用____的游戏提高婴儿认知能力。
A、认识数字和汉字、认识颜色
B、认识汉字、认识颜色、认识自然现象
C、认识数字、认识时间、认识颜色
D、认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象查看答案
3、发生肠道传染病后，发病班级的餐具应____。
A、先清洗后消毒
B、先消毒后清洗
C、先消毒后清洗再消毒
D、先清洗后消毒再清洗查看答案
4、在图书区，一块小小的坐垫，一张舒适的木椅，这样的环境____，适宜幼儿阅读。
A、温馨而安静
B、温馨而不适宜
C、安静而不适宜
D、适宜而不规范查看答案
5、____是需要保育员纠正的。
A、初学用勺子吃饭用手抓饭
B、初学用勺子吃饭弄脏自己及环境
C、进餐中改用另一只手抓勺子
D、狼吞虎咽查看答案
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