孤痞92026-04-10
1、关于卢梭教育思想的描述，不正确的是____。
2、指导幼儿洗脸时，眼角、前额、脸颊、鼻孔下、口周、下巴、脖子、耳朵都应洗到。
3、测量婴儿语言理解能力的主要指标是____。
4、指导个别婴幼儿参与活动的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿；掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导；____。
5、测量体重前，幼儿应尽量脱去____，仅留衬衣和衬裤。
6、幼儿3岁后仍不自主排尿为遗尿症。
7、____的状况可以作为诊断疾病的参考。
8、儿童在游戏过程中常有“以物代物”“一物多用”等假想手段。
9、感知是学前儿童认识周围世界，进行学习的基础。
10、较大幼儿不适合采用____测量身高。
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1、在活动的过程中，保育员应善于根据婴幼儿的不同情况和教师的不同要求，采取灵活机动的方式，发现问题及时____，保证活动能够顺利进行。A、处理B、向老师汇报、请示C、解决D、调整查看答案
2、盥洗室清洁工作除了开窗通风和清洗外，还包括____。A、备好卫生纸、香皂B、备好针线C、清洗玩具D、清洗纱窗查看答案
3、婴儿最初添加的辅食应该是____。A、液体状辅食B、浆状辅食C、泥状辅食D、固体状辅食查看答案
4、门把手、饮水龙头、洗手水龙头的消毒方式是____。A、煮沸法B、蒸汽法C、消毒剂浸泡法D、消毒剂滞留擦拭法查看答案
5、配制消毒剂，以所含实际有效成分为基数配制的计算公式：____。A、所需原药量=（欲配制药液浓度／欲配制药液数量）×原药浓度；欲配制数量-所需原药量=加水量B、所需原药量=（欲配制药液浓度×欲配制药液数量）／原药浓度；欲配制数量+所需原药量=加水量C、所需原药量=（欲配制药液浓度×欲配制药液数量）／原药浓度；欲配制数量-所需原药量=加水量D、所需原药量=（欲配制药液浓度／欲配制药液数量）×原药浓度；欲配制数量+所需原药量=加水量查看答案
５～６岁是儿童口语发展的关键期，最适合进行语言教育的时期。查看答案
为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养应注意避免____。A、过于抽象B、结合食物外形引导幼儿想象C、结合食物的颜色想象D、结合动画形象查看答案
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