最佳分析

环境创设要有利于教育目标的实现幼儿园教育目标是促进幼儿的全面发展。那么,在环境创设时对幼儿体、智、德、美四育就不能重此轻彼。若教师仅仅注重幼儿的认知活动,设置读写算等区域,而缺少幼儿健康、社会、审美教育等环境,在创设发展幼儿社会性的环境时,只提供幼儿社会认知的环境,而对幼儿社会情感、社会行为发展的环境考虑很少,等等,这都不利于幼儿的全面发展。

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2026-01-09

学霸分析
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精选试题

1、制作玩教具的工作程序是____;收集和选择合适的材料;与教师和学前儿童共同制作玩具和教具;注意保养玩具和教具。
A、做好玩具和教具的整理工作
B、确定需要制作的玩具和教具的种类和数量
C、做好玩具和教具的消毒工作
D、了解孩子对玩具和教具的使用情况查看答案

2、擦拭家具应注意____。
A、由外到里地擦拭家具和物品的地面
B、由下到上地擦拭家具和物品的地面
C、先擦拭家具和物品下面的地面,再擦拭其他位置的地面
D、先擦拭其他位置地面,最后擦拭家具和物品下面的地面查看答案

3、在建构游戏中,材料的操作性和可变性使得幼儿____方面的发展尤为突出。
A、创造力
B、社会性
C、美感
D、道德查看答案

4、人体测量常用参数广泛用于判断儿童营养状况和健康状况。查看答案

5、日托园晨检的内容为____。
A、一望、二闻、三问、四切
B、一摸、二看、三问、四查
C、一眼、二耳、三鼻、四口
D、一跑、二跳、三蹦、四走查看答案

科目一理论考试
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科目四安全文明
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