杨耀文2025-07-07
1、在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面教练员：减速，减挡。学员：教练，为什么要减速啊？教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡）教练员：你减挡错了，以后要多练习。根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括________。
2、行车中遇前方盲人横穿道路时，教练员应及时提示学员________。
3、山区行车，对方机动车主动让行时，可低声短促鸣号以示感谢。
4、驾驶手动挡的车，除加减挡、起步、停车等操作可使用离合器踏板外，平时左脚要放在离合踏板上。
5、在蝶形倒库操作训练时，可原地转动方向盘。
6、在驾驶训练过程中，教练员对性格外向的学员应________。
7、驾驶人频繁变更车道不属于驾驶陋习。
8、教学方法与培训质量的关系是________。
9、驾驶机动车在居民小区遇到这种情形要连续鸣喇叭。（如图）
10、汽车准备通过漫水桥时，教练员应指导学员________。
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1、恶劣的天气会增加发生道路交通事故的几率。查看答案
2、危及行车安全的性格特征有:________。A、反应迟钝B、性情暴躁、以自我为中心C、神经过敏、冷漠自私D、粗心、草率查看答案
3、学员驾驶车辆时是属于________教学法。A、练习B、讨论C、模拟D、自学辅导查看答案
4、驾驶训练中________可以帮助学员体会和判断“联动点”。A、听发动机声音的变化B、凭驻车制动器抖动的感觉C、凭脚感D、凭转向盘抖动的感觉。查看答案
5、汽车制动时，左右车轮制动力分配不均匀容易造成________。A、侧滑B、跑偏C、转向能力丧失查看答案
最小转弯半径同转向角成正比关系，转向角愈大则转弯半径愈大。查看答案
有的驾驶操作教练员在教学中采用“尝试错误”的方法，是可取的。查看答案
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