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1、教练员掌握不同类型学员的心理特点和行为特点，对因材施教、提高教学质量有重要意义。
2、每日训练结束时教练员应针对训练情况进行________。
4、一个粗心、性急的学员在训练过程中，通过自我调节，可以养成细心、镇定的良好品质。
5、一般情况下，年轻学员反应敏捷，初始训练掌握动作要领快中年学员反应较慢，但其观察和判断交通情况的能力较强。
7、性格外向学员通常动作敏捷、自信心强，教练员可有意识地提示其注意驾驶风险，谨慎驾驶。
8、在编写理论课教案时，教练员应针对具体的教学________，设计脉络清晰的教案。
1、驾驶训练中________可以帮助学员体会和判断“联动点”。
A、听发动机声音的变化
B、凭驻车制动器抖动的感觉
C、凭脚感
D、凭转向盘抖动的感觉。查看答案
2、教学________是教案的主体部分，也是教案编写最重要的步骤。
A、内容
B、方法
C、过程查看答案
3、汽车高速行驶中出现转向失控时，驾驶员应立即缓踩制动踏板，并利用降挡和驻车制动，减速停车。查看答案
4、如图所示，车道信号灯表示________。（所有红色箭头灯都点亮）
A、禁止直行和左、右转弯车辆通行
B、准许直行车辆通行
C、禁止直行车辆通行、准许左转弯车辆通行查看答案
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