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1、与一般的学历教育不同，教练员所面对的教学对象层次多样化，教学内容专业性强。
2、《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式，将培训过程分为________。
3、学员出现错误动作，教练员在指错纠正时要抓住重点，击中要害，不能胡子眉毛一把抓。
4、教练员适宜采用________组织“车辆性能及评价指标”理论教学。
5、训练后期主要是建立复杂的协调动作阶段，建立协调比较困难，成绩提高自然缓慢。
6、在教学过程中，教练员应该及时掌握学员的反馈信息，调整教学计划，因材施教。
7、学员在道路上学习机动车驾驶技能时，应当________。
8、在教学过程中，教练员只须注重学员操作技能的培养，无须培养学员的心智技能。
10、汽车驾驶，要求驾驶员有良好的________等感知能力，有良好的注意分配能力，动作反应敏捷协调，意志坚强，情绪稳定等心理品质。
1、机动车信号灯红灯亮时，即使右侧没有行人或其他障碍物，也禁止右转弯的车辆通行。查看答案
2、申请B2机动车驾驶培训教练员应具备的条件包括________。
A、取得相应的机动车驾驶证10年以上
B、年龄不超过60周岁
C、3年内无重大以上交通责任事故
D、高中以上学历查看答案
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