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2、儿童的亲社会行为( )。
A、存在个体差异
B、不存在个体差异
C、自然生发,无需引导和教育
D、是否存在个体差异尚不明确查看答案
3、社会领域的教育具有潜移默化的特点,幼儿社会态度和( )的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。
A、社会情感
B、社会发展
C、社会意志
D、社会认识查看答案
4、一般来说,( )的儿童的思维以具体形象思维为主。
A、3-4岁
B、1-3岁
C、3-7岁
D、7-12岁查看答案
5、研究结果证明,幼小衔接工作取得成功的有效保证是( )。
A、家庭的配合
B、幼儿教师的素质
C、园校的沟通
D、社区的帮助查看答案